口语交际能力的培养是素质教育的重要内容,是语文教学义不容辞的职责。培养学生口语交际能力既是社会发展的需要也是学生终身发展的需要。
教学第一单元口语交际《学会请教别人》,感觉内容简单,于是,我就事论事、按部就班地展开教学:
师:文中有四幅插图,你喜欢哪一幅。
生:我喜欢第一幅。
师:你真是个不懂就问的好学生。那么请同学们想象一下,当时,燕莉莉会怎么做,怎么说?英语老师又会怎么说,怎么做?
生:她会来到英语老师的办公室,微笑着对英语老师说:“王老师,我想请教您一个问题,可以吗?”
师:你的答案很准确,想象力也丰富。老师请大家按照他的回答来完成另外三项口语交际题目。
结果???连我自己也不满意。
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