4月13日，通州区“江海之光”初三数学复习研讨教学培训活动在通州区育才中学举行，来自全区各初中140多名初三数学教师参加了活动，会议由通州区教师发展中心初中数学研训员张晓鹏主持。育才中学校长张建莅临现场关心、指导、服务。

本次活动分（上午）听（评）课和（下午）听讲座两个版块。

上午，首先观摩了通州区实验中学吴才东、张骏峰、育才中学张卫东、马永伟等四位老师执教的《二次函数中的线段最值问题》复习展示课，通州区金郊初中唐剑峰、文山初中祁兵、育才中学凌娟、陈新建等四位老师执教的《相似三角形的性质与判定》的复习展示课。评课时，大家一致认为八位老师的课堂设计普遍遵循《南通市课堂教学改革指导意见》中的“限时讲授、合作学习、踊跃展示”三点基本要求。上课没有花哨的情境，没有小组合作的热热闹闹，但是给人清新自然、亲切实在、轻松愉悦的感觉。教者能够从学生实际出发，运用变式教学，突出重点，抓住关键，分散难点，准确地揭示出教学内容的本质和知识的内在联系，从而让学生轻松领悟解决问题的方法，而教者亲切精练的语言则激起了学生的广泛参与，课堂自主学习氛围浓厚。

上午的名师课堂，让人如沐春风。下午的专家讲座，则振聋发聩。

一是听取兴仁中学吴佑华老师作的题为《低小多快：为数学课堂生成智慧给力》的专题讲座。吴老师依据现代学习理论,通过十几年的探索，构建出了“低起点、小步子、多活动、快反馈”(简称“低、小、多、快”)教学策略。低起点，让学生有效学习，生成“能学”智慧；小步子，让学生有效学习,生成“乐学”智慧；多活动，让学生有效学习，生成“活学”智慧；快反馈，让学生有效学习，生成“会学”智慧。

二是听取研训员张晓鹏关于《2016年南通市中考数学备考策略》的专题讲座。张老师的讲座，主要围绕五个方面谈如何提高复习效率：研究课标，明清晰考什么；研究走向，清楚如何考；了解学生，明白教什么；研究教法，明确如何教；研究学法，学会如何学。

两位专家的讲座，彰显一种教学策略、体现一种教学智慧，让大家从操作层面感悟到中考数学复习的课堂上应该如何充分发挥学生的主体作用，减少老师的越俎代庖现象，从而实现中考数学复习的高质量。

兴仁中学数学教师张荣芬说：“主办方精心的组织、舒适的培训环境、尤其是8节精彩纷呈的展示课、两个很实在的讲座，给我们前来培训的老师极大的享受。”