新的起点冲击力乐队 - 新的起点
1向南之行
八月，已过立秋，但骄阳依旧。通州区小学校长、研训员一行六十多人踏上汽车，就开启了向南之行。越过苏通大桥，随着川流不息的车流一路向南……
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2上海，我们来了
一桥架南北、天堑变通途……根据市委市政府全面对接上海的战略部署，通州教育要深度对接上海教育，我区2017年暑期中小学校长培训活动将分小学、初中、高中三个批次在上海举行——上海，我们来了！
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3华东师范大学
8月11日-14日的培训，就在华东师范大学进行。华东师大由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，是教育部与上海市人民政府共建的综合性全国重点大学。
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4培训开启
8月11日， 2017年暑期全区中小学校校长华师大集中培训活动拉开了序幕。开班典礼上，华东师范大学出版社张俊玲副主编先致辞，热诚欢迎大家来到上海！区教育局张进荣局长再提殷切希望，要求学员勤于思考学有所获！通州区施益斌副区长代表区政府向培训班开班表示热烈的祝贺！开班仪式由区政府教育督导室主任、区教育局副局长钱国华同志主持！
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培训课程
领导共同参与
四天培训镜头掠影
校长的管理素养与管理有效性
时间：2017年8月11日下午
授课人：张万鹏教授
讲座主持人总结 张教授以他渊博的学识和卓绝的管理智慧，谈古论今，旁征博引，给我们开启了一道提升自身管理素养的大门。管理是一门科学，仅仅通过这短短两个小时的学习，想让我们的管理水平跃升，显然是不可能的，这需要我们静下心来，仔细咀嚼张教授今天的讲座，反思自己的管理，认真阅读几本管理类书籍。好在，今天张教授已经为我们撬开了一道科学管理，有效管理的缝隙，只要这道缝隙打开了，阳光就进来了，未来就一定会美好而光明。（瞿德良）
基于核心素养培养的学校教育实践
时间：2017年8月12日上午
授课人：王洪伟校长
讲座主持人总结 王校长的讲座有三个特点：一是容量非常大，从“互联网+”时代一直谈到学校教育教学管理；二是理念非常新，上海作为全国基础教育改革的前锋，也是我们通州教育改革的方向；三是非常接地气，新黄埔实验学校的教改实验、教育实践是上海教育的一个缩影，让我们零距离得到了接触。（陆云峰）
小组专题研讨交流活动
时间：2017年8月12日下午
地点：华师大智慧楼各功能室
活动要求 分四个小组进行专题研讨（组长:1邵丽霞2顾建锋3朱剑4施志平），研讨主题参考：1.小学阶段如何帮助学生扣好人生的第一粒扣子?2.学校课程管理的实践与思考。各组可任选一主题进行讨论(2:30一3:30)，分组讨论结束后回培训教室，各组派1人发言，同时在全体学员中选1人作即时点评，最后请钱局长作总体评价。
（研讨中，大家畅抒己见，思维碰撞、精彩纷呈……因篇幅限制这里不再展示文字）
落实义务教育学校核心素养的课程改革的实践
时间：2017年8月13日上午
授课人：李德元校长
讲座主持人总结 李校长以女三中为例，剖析了该校重整辉煌的成长史。因为抓住了课程建设这个牛鼻子，使得孩子的人性修养和能力得以提高。通过五大追问，阐明了教育和学习的目的就是帮助学生变得更具人性，为以后过上幸福生活所必备的能力基础，给我们带来了巨大的反思和共鸣。为我们今后的学校管理工作指明了方向，希望各位校长在我们有限的地盘上不再被裹挟前行，做一些本真的教育。（陆灵俊）
信息技术在教学管理中的实践
时间：2017年8月13日下午
授课人：金平校长
讲座主持人总结 金校长用先进的现代教育技术以独特的方式为我们的教学研究和学校管理打开了一扇生动的窗，用众多真实的行动案例为我们呈现出一本厚重的书。透过报告，我们领略到金校长的丰富教育经历和管理经验，领略到他本真办学的大智慧和改革创新的大手笔。金校长在教育信息化应用系统建设和推进机制的有力探索，为学生、教师、学校的发展营造出幸福的大环境。学习上海，我们就是要在学校现有条件下将可推行的教育信息化应用落到实处，建设智慧校园系统，提升整体办学品质。（陈玉）
新课程背景下的有效教学
时间：2017年8月14日上午
授课人：罗松院长
讲座主持人总结 罗院长紧张又轻松的报告让我们知道，作为一名校长，除了要有扎实的专业功底，还必须做到三个字，一是“心”，也就是忠心对待事业，真心对待工作，诚心对待自己的服务对象；二是“情”，以情待人，以情感人；三是“智”，教育工作是一项艺术，需要一定的教育智慧。只要我们练就扎实的技能，加上“心”“情”“智”，我们一定会创造学校的辉煌！（瞿德泉）
参观考察学校课程建设与管理
时间：2017年8月14日下午
参观地点：静安区第一中心小学
讲座主持人总结 从张校长的介绍中，我们了解到静安第一中心小学是著名教育家陈鹤琴创办的，是其“活教育”思想的实践基地学校。“活教育”思想其目的是“做人，做中国人，做现代中国人”，其主要内容是“五指”活动。张校长带领静安一中心小学老师所进行的教育教学实践，不仅是对陈老先生“活教育”思想的传承与践行，同时融入了更多时代的价值和创新的元素，是一种发展与延伸，小公民教育，“五指+”活动课程等，值得我们学习与借鉴的还有很多。我们带着仰慕而来，带着收获而归。让我们凝心聚力，共同打造通州教育的诗意和远方!（蒋晓飞）
培训的镜头还在延续
（因展示篇幅和制作时间的限制，很多学员的图片和文字在这里就不能展示了，见谅^_^）
延续收获——“势”在先行
作为全国农村学校艺术教育实验县，我们在小学音乐陈梅、李平娟老师的带领下进行了音乐熏陶。每次演奏前，弹奏者都要深情地酝酿感情、做出姿势，这个“势”让我想到张万鹏教授讲到的学校管理中的“势、法、术”，这两者还真有某种相似，弹奏者通过情感渲染带领我们一起入情入境，进而能为欣赏高超的演奏技术提供铺垫。我们的教育改革，我们学校新制度、新方法的推行，何尝不需如此！
延续收获——打通最后一公里
因为培训点和住宿点有一段距离，在上海这个大都市，我们还学会了使用共享单车！共享单车的推行在为群众打通最后一公里的同时，也倡导了低碳环保绿色出行的新方式。由此我不由得想到，事实上学校管理乃至学生教育都还存在诸多尚待打通的“最后一公里”，改变思维、创新模式，我们还有许多可以作为的空间……
结业典礼
教育培训我如是说（钱国华）
我们追寻圆满的结局，我们校长要以三种姿态来追求教育梦想，那就是“生发共鸣”“探讨共创”“追求共生”。
（结业典礼上季晓东和季成校长作为学员代表作了学习汇报）
