评价

指标

具体要求

分值权重

自评得分

学校评分

评价办法

备课

（15分）

认真撰写教案，课时齐全，格式规范，过程详细。

5

查看备课笔记。由学校领导及部分名特优教师组成检查组，期中前后，分学科各检查一次。

紧扣教材，体现课程标准、考试说明要求，备课内容科学无误。

5

有因材施教的安排，有个性化的教学设计，有教后反思。

3

参与集体备课，并承担过主备人。

2

上课

（25分）

严格遵守上课常规，教态端庄，语言清晰，不迟到，不早退，不拖堂。

4

1．听随堂课（领导评价与同行评价相结合）。

2．学生民意测评，统计满意率。

教学内容正确，教学环节衔接自然，突出重点、突破难点有章法，并渗透学科思想教育。

4

充分调动学生的学习积极性，讲练结合，互动有序，张弛有度，方法得当。不体罚或变相体罚学生。

4

教学基本功扎实，普通话标准，板书设计合理，字迹工整，图文并茂。现代化教学设备使用恰到好处。

3

教学效果好，目标达成度高。

10

作业

（10分）

有讲必练。作业选题精良，作业量符合规定，难易适中，并有分层作业要求。

3

1．不定期抽查学生作业本。

2．组织全体学生民意测评。

有练必批。作业批改及时， 评语、标记规范。全批、抽样批、学生互批统筹兼顾。

3

有批必评。个性错误辅导到位，共性错误评讲到位。

2

有错必纠。学生订正的作业或重写的习作二次批阅到位。并自觉做好统计分析工作。

2

辅导

（10分）

学生自主学习内容安排充实，辅导时间准时到位。有问必答，耐心细致。

4

1．学生问卷调查。

2．学校常规管理巡视检查记载。

辅导课专心辅导，不长时间静坐讲台，不做与辅导无关的工作。不违规上新授课。

2

分类指导，培优补差。给不同的学生以不同的帮助，让所有的学生都有收获。

2

课外辅导，时间灵活，方式灵活，针对性强，效果明显。不违规有偿家教。

2

考试

（30分）

自觉研究省市考试真题，把握教学导向，参与学校（或协作区）的考试命题工作，命题质量受好评。

4

1. 查看命题试卷。

2. 学生问卷调查。

3. 统计区级以上考试成绩。

监考、阅卷服从安排，有全局观念和奉献精神，工作细致踏实，不出差错。

3

考试后，多角度统计成绩，学情、考情诊断准确，弥补教学措施得力，效果明显。

3

学校过程性检测以及区级以上调研抽测，成绩优秀。高考、中考、毕业会考成绩优秀。

20

活动

（10分）

组建兴趣小组，计划落实，成员落实，时间落实，地点落实，内容落实，效果落实。在一定范围内有影响。

5

1. 组织观摩兴趣小组活动。

2. 考评兴趣小组活动成果。

热心指导学生丰富多彩的课外活动和社团活动，让学生兴趣特长得以充分的发展。

3

学生参加由教育主管部门承办的竞赛活动取得一定成绩。

2