教师助手

难点：运球时路线跑直，眼看前方，手脚协调

教

学

目

标

知识技能学练

体能发展

情意与合作表现

通过本课学习使学生知道并能做出手球行进间直线运球，感受直线运球时按球后上方的动作，学生能主动参与学练，体验手球运动的乐趣

通过本课手球行进间直线运球的学习和体能练习发展学生身体协调性和上下肢以及腰腹力量

通过本课学习培养学生对手球运动的乐趣，通过学练发展学生学习能力、思维能力，培养学生敢于尝试和挑战的意志品质，促进学生身心健康发展

过程

/

时间

过程内容

教师活动

学生活动

运 动

负 荷

时间

次数

强度

开

展

6’

1、队列练习

2、宣布内容

3、安排见习生

4、准备活动：

（1）热身跑

（2）熟悉球性

指拨球、头绕球

腰绕球、原地运球

1、师生问好，宣布本课学习内容和教学任务

2、带领学生做准备活动

1、认真听讲，明确本课学习任务

2、跟老师完成热身，活动开身体各关节部位

5’

1

小

发

展

20’

拓

展

10’

一、游戏：找朋友

行进间运球握手，左右手各练

二、手球：行进间直线运球

口诀：

眼看前，要跑直；

球在侧，不过腰；

拍球后上方，手脚要协调。

一、游戏：比比谁的速度快

二、体能练习：持球波比跳

1、教师讲解示范游戏方法

2、组织学生在规定场地内进行游戏

1、游戏练习：小矮人运球

2、游戏练习：站起来的小矮人

3、启发学生思考行进间直线运球与原地运球的区别，讲解示范行进间直线运球的动作方法

4、游戏练习：慢速高人运球

5、教师巡回指导，纠正错误，进行正误对比

6、游戏练习：快速高人运球

7、游戏练习：红绿灯

8、游戏练习：运球接力

9、课堂点评学习情况

1、讲解示范抛球捡球运球的方法和规则

2、请学生配合游戏演示

3、进行安全教育与遵守规则教育

1、讲解示范体能练习动作方法

2、组织体能练习

1、主动参与游戏演示

2、游戏时记好握手个数

1、运球时降低重心

2、体会重心与球的变化

3、认真听讲并积极思考，牢记动作口诀

4、体会行进间直线运球时按球后上方的动作

5、仔细观察老师示范，明确错误所在

6、体会用力按球后上方，大步奔跑要跟上

7、游戏时眼看前方

8、运用所学内容比赛

9、学生自评互评

1、认真听讲

2、积极参与游戏演示

3.游戏时遵守课堂秩序

1、尝试练习

2、积极参加体能练习

2’

6’~

8’

7’

~

9’

1’

6’

2’

2

N

N

1

N

N

小

大

大

小

大

大

评

价

4’

1、放松：手球瑜伽

2、总结

3、师生再见

4、收还器材

1、讲解瑜伽动作方法，帮助学生回忆本课内容

2、总结

3、宣布下课

4、布置收还器材

1、跟老师进行放松拉伸

2、自评互评

3、师生再见

4、收还器材

2’

1

小

安全知识技能教育：

（1）教育学生遵守课堂纪律

（2）游戏和练习中注意安全

（3）鞋带系紧

预计

练习密度

平均心率

所需场地器材：

1片手球场，1块小黑板，1个音乐播放器，2个托盘， 20个标志桶，52个手球

35%~45%

115~125次/分

课外作业锻炼：

练习行进间直线运球，在保证控好球的情况下加快跑动速度

课后反思：