陈艳萍个人述职报告
本人陈艳萍，2001年毕业于如皋师范大专文科班，同年8月到通州实小工作至今，工龄13年，2011年8月，评到了小学高级教师，职龄两年。作为一名小学青年教师，本人热爱和忠诚党的教育事业，尊重和关爱每一个儿童，与同事通力合作，将工作当作一项事业，并能始终以孜孜不倦的姿态投入到教育教学工作中。
一、重视自身建设，努力提高业务水平
我在2005年完成了本科的进修,为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学、教学技能、基本功等各类培训。2008.6取得了计算机培训合格证书。 为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《给教师的一百条建议》、《课堂教学模式探讨》、《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
二、为教育事业，为培养人才做贡献
自任教以来，我连续担任中高年级语文兼班主任，每学期我都能按要求认真制订好教育、教学工作计划。根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。课堂上，积极调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。课后及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常找他们谈谈心。功夫不负有心人，一些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。
三、重德育教育，引导学生全面发展
平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。 为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。
四、勤奋努力 收获成果
2002年11月，撰写的论文《以学生发展为本，“无为”带班》在省中小学“师陶杯”教育科研论文中荣获二等奖；2003年11月，赴广州执教的《小小卡通配音员》一课，在第七届全国小学信息技术与课程整合观摩课展示会上，被评为一等奖；2003年12月，撰写的论文《让学生在网络的声音世界里遨游》在南通市中小学信息技术与课程整合论文评比活动中，获二等奖；《购物讲价教学实录》发表于《语文报》；《激励引导，凸显自我》发表于《语文报》；撰写的论文《小学语文多媒体课堂的美感熏陶》于2004年12月在通州区语文优秀论文评比中获一等奖；2007至2009年期间，本人在校内积极参加送教下乡和校际交流活动，受到同仁和学校领导的一致好评。撰写的德育论文《如何克服学生思维的片面性》、《语文课程的“在家化”建设》先后在《内蒙古教育》，《小学时代》上发表，2010年9月撰写的德育论文《同一首歌-家校合力，促进学生品德自主发展的思考和尝试》获行知杯征文二等奖；此外，还参加了由朱红霞校长主持的《江海传统型儿童嬉乐资源与作文教学的整合研究》省级课题组，是该课题组核心成员之一，在课题研究中发挥自己的才智，受到同组老师的好评。多次获校教科研先进个人，德育先进个人，教学六认真等荣誉称号。
五、决心和打算
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。尽管自己已有13年的教龄，但面对今天的教育教学对象，仍必须不断加强学习，领会“课改精神”，并运用其指导教学的能力、掌握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等，特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适合今天的学生的教育教学方法，才能取得更好的教育教学效果。
