述职报告
一、 政治思想素质
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加学习，尽力做到学以致用。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。工作九年来，我一直在六年级参与毕业班教学，我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，在平时的教学中注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。探索研究新教法，新课型，全面提高学生的综合素质。运用多媒体教学，提高课堂教学的效益。继续将“愉快教育”和“情景教学” 模式深入课堂，让学生真正喜欢数学，学好数学。
三、工作成绩
团结同志，待人热情，虚心求教，在教育教学方面服从分配，认真负责地完成教学工作，并数次取得学校教学一等奖。通过自己不断努力，得到了校领导、教师及学生家长的好评，2008年，我执教的《A letter to a penfriend》 在通州区“江海之光”赛课中荣获一等奖。2012年被评为“教学六认真”先进个人。2012年5月发表《寓教于乐 趣味学习单词--英语课堂教学方法的探讨》于《语数外学习》。2013年2月发表《通过游戏提高小学生听说能力》于《教学研究》月刊。
四、 努力方向
在今后的日子来，我将一如既往地认真努力，力求以最完美的状态面对每一天的教学工作。我将继续探索教育教学的新思路，在教学的道路上不断学习与反思，力争做一个让学生、家长满意的老师。
