述职报告
实验小学 戴国军
本人1996年6月毕业于如皋师范学校，同年8月到通州市英雄小学工作，2012年8月调入通州区实验小学。2000年6月获得江苏教育学院小学教育专业大专文凭，2003年12月获得南京师范大学小学教育专业本科文凭。2007年9月被评聘为小学数学高级教师。任现职以来以后担任过数学学科教研组长、班主任和副班主任。
本人坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，模范遵守职业规范，具有强烈的岗位责任感和事业心，事事以身作则，处处为人师表，严于律己，任劳任怨，从不计较个人得失，师德优秀。任现职以来，先后被评为南通市优秀教育工作者（2009.09）、通州区第二届“十佳青年教师”（2011.12），2009年9月被通州区人民政府嘉奖。受到同行、学生及学生家长的高度赞誉。
本人积极投身教育教学改革，敢于实践，勇于创新，胜任过两次大循环教学，教学毕业班累计5年，教学业绩较为突出。2010年6月参加通州区小学数学青年教师优课评比获二等奖；2012年3月参加通西片小学教师信息化教学能手比赛获数学组一等奖；2012年4月参加通州区小学教师信息化教学能手比赛获数学组二等奖；2012年12月参加通州区现场“课堂诊断”竞赛获一等奖第一名。2007年8月在南通市骨干教师培训活动中执教公开课《观察物体》；2009年11月在南通市课堂诊断暨经验交流会上作《“巧妇”能为“无米之炊”》的专题发言；2010年11月在通州区“希望的田野”教研活动中执教示范课《解决问题的策略——替换》，并作了《在< 解决问题的策略>中寻找策略》的专题讲座；2009年12月在通州区现场“课堂诊断”比赛中执教研讨课《物体的正面、侧面和上面》，2009年9月到2011年11月在通州区“名师之路”教育科研手拉手活动中分别执教公开课《认识百分数》、《解比例》和《比》三节公开课，很好地发挥了骨干教师的示范带头作用，得到了领导、专家和同行的一致好评。指导王烨、戴淏韩、韩瑶和刘一鸣等同学撰写的34篇数学小论文分别发表于《数学小灵通》、《读写算》、《小学生天地》、《学习方法报》、《少年智力开发报》和《学习周报》等省级教辅报刊杂志。2004年辅导学生参加通州市数学联赛，2名学生获一等奖，2名学生获三等奖，本人被评为通州市第八届数学联赛优秀辅导老师（2004.12）；2011年辅导学生参加全国小学生生活中的数学“小鬼当家”擂台赛征文活动，4名学生获得一等奖，本人也因此获得优秀辅导奖。任现职以来，本人先后被评为通州区骨干教师（2010.06）、南通市教坛新秀（2010.12）、南通市骨干教师（2012.12）。2013年5月加入江苏省教育学会。
本人班主任工作认真、负责，能真诚关爱每一位学生，给予学生们无微不至的关怀，所带班级班风正、学风优，成绩优异。在任班主任工作期间，常组织学生为单亲学生和贫困学生过集体生日，让他们体验到班集体的温暖；开展“小跳蚤市场”、“踩文蛤”等丰富多彩的实践活动，愉悦学生的身心；开设知心哥哥信箱，为学生们排除生活的忧患，解决生活中的困难；关注特殊学生及学习暂后生的心理健康，给他们的心里注入阳光，引领他们健康成长。任现职以来，所带金田五（1）班被评为通州区优秀学生集体（2013.5）、英雄小学六（2）班被学校评为优秀班集体（2011.6）、英雄小学二（1）班被学校评为优秀班集体（2012.6）；黄希月同学被评为南通市优秀少先队员；我本人2012年6月被学校评为优秀班主任；所撰写的《考个“0”分也很难》一文发表于《班主任之友》（2010.2）。
本人潜心教育科研，是通州区十一五增补课题——《基于动态生成的农村小学课堂教学实践研究》课题组的核心成员，先后撰写了课题相关论文和执笔撰写了课题阶段总结报告、课题研究结题报告，本课题于2011年4月结题。现正主持通州区十二五青年专项规划课题——《优化儿童数学阅读实践研究》，目前本课题已完成中期研究阶段。
任现职以来，本人积极撰写教育教学论文。有《“巧妇”能为“无米之炊”》、《主体反思：提高作业效果的一道捷径》、《数学教学当带上科学之眼》、《提高试卷讲评效率的五大途径》、《活用电子白板为数学课堂添彩》和《让数学作业“变个脸”》等13篇数学论文分别发表于《小学教学参考》、《教育理论与实践》（2010年度核心期刊）、《小学教学设计》、《中小学教学研究》、《基础教育研究》、《江苏教育技术》和《福建教育》等省级以上教育教学杂志，其中《主体反思：提高作业效果的一道捷径》一文被评为通州区2010年度教育科研成果一等奖。有《给孩子们什么样的教育生活》、《从禅理说孩子的教育生活》、《带着理想和信仰做教师》、《教育：绣洞成花》、《考个“0”分也很难》、《幸福在每一个当下》、《教育需要等待、需要静听……》等16篇教育论文分别发表于《现代教育论丛》、《中国教师》、《福建论坛》、《班主任之友》、《青年教师》和《通州教育》等教育教学杂志；有多篇教育教学论文在各级各类论文评比中获等级奖；参加《福建教育》教学110活动，3次被杂志社评为优秀解答者（2009.2、2009.4、2009.9）；有《如何写除法算式》等132篇教辅文章发表于《数学大世界》、《学习方法报》、《学习周报》和《少年智力开发报》等多家省级以上教辅杂志。2008年8月被评为通州区2006～2007年度教育科研先进个人；2011年12月被评为通州区2008到2010年度教育科研先进个人。
本人关心非常重视青年教师的培养，指导青年教师竭尽所能，毫无保留。作为英雄小学的数学数学学科的教研组长和备课组长，本人能够发挥好自身的辐射带动作用，带领大家积极投身教育科研，为学校教师执教示范课多节，指导学科组教师积极撰写论文，李建军老师撰写的《教师，请重视成功智力培养》、《导入也要因地制宜》、《无需苦恼》等教育教学论文分别发表于《教书育人》、《教育研究与评论》和《思想理论教育》等省级以上教育教学杂志。刘春燕老师撰写的《丰富数学课堂的底蕴》发表于《教师》，论文《把脉留守儿童的心灵》被评为南通市少先队工作学会第二十三次年会论文三等奖。李建军老师在通州区中小学优秀自制教具评选中获三等奖（2011.10）、刘春燕老师参加区青年教师优课评比获三等奖（2011.5）、周爱云老师在通州区“小学数学中心组工作例会”和通州区“电子白板在高效课堂中的应用”教学研讨活动中，执教公开课2节，均受到一致好评。李建军老师在南通市2012年暑期培训中被评为优秀学员（2012.9）
为提升本人的专业素养和专业水平，我时候不忘给自己“充电”。2005年7月取得职称计算机合格证书，2008年5月取得师德修养合格证书，2011年8月参加江苏省中小学教师远程网络培训取得合格证书，2012年8月参加“南通市中小学教师暑期培训项目”学习取得合格证书，2013年6月取得南通市第四轮公修课培训证书，2009年6月加入通州区“名师之路”教育科研协会，随协会先后到南京师范大学和北京师范大学深入学习，2011年6月被聘为2011年小学数学学科教师省级网络培训辅导员，并于2011年11月被评为江苏省小学数学学科教师远程培训优秀辅导员，2012年11月参加了通州区教育科研成果表达专题培训，2012年12月参与了第二届“学程导航·活力课堂”全国小学数学教学专题研讨会，成绩合格。
“咬定青山不放松”，“化作春泥更护花”，扎跟教育，奉献教育，成就他人，更成就自我。成绩已属过去，希望还在未来。在今后的工作中，本人将一如既往地做好每一件平凡的小事儿，演绎精彩人生。
