顾燕述职
1996年毕业，2007年评到小学高级教师。在教师这个平凡而神圣的岗位上，一步一个脚印，踏踏实实、勤勤恳恳的工作，不断进步、不断成长。带着对事业的不断追求，怀着对学生的无限挚爱，默默耕耘在教育事业这片苑地里，用自己的智慧和汗水描绘着小学教育的绚烂画卷。
践行师德创先争优，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，爱岗敬业，无私奉献，师德高尚。先后被评为：
——南通市骨干教师
——南通市优秀教育工作者
——通州区十佳青年教师
——通州区学科带头人
——南通市教坛新秀
——通州区课改先进个人
——通州区教科研先进个人
——通州区十佳少先队辅导员
——通州区优秀辅导员
——优秀共产党员
——通州区政府嘉奖
——南通市青蓝工程优秀师徒
刻苦钻研本职业务，坚持管理育人、服务育人的思想理念，工作能力强，能够很好地发挥骨干带头作用。多年来追求智慧的思想，注重运用智慧教学。在“六认真”中融入新的内涵，赋予新的生命，将教学过程理解为一个学生思考、体验、自我调节的过程，一个师生互动发展的过程，一个内容活化、创新的过程 。教学中，重视学生自主、合作探究学习方式的培养，把知识的传授、能力的培养、思想情操的陶冶，自我意识、自我调节水平的提高落实到教学的每一个环节，认真上好每一堂课，力求让四十分钟的课堂朴实、充实、高效。经过多年的实践，逐步形成了清新智慧的课堂的教学风格。近年来先后获得
——全国小学信息技术与课程整合优质课大赛一等奖
——通州区数学青年教师赛课一等奖
——通州区信息技术与课程整合教学比赛一等奖
——南通市小学青年青年教师教学比赛城镇组二等奖
——通州区小学数学优课评比一等奖
——市级、区级公开课6节
——区级专题讲座3次。
努力创新工作思路，积极探索教育改革新途径新方法，在教育科研等方面成绩显著。生活上，崇尚简单与宁静；工作中，恪守“天道酬勤”。在一个个“灯光漂白了的夜晚”里耕耘，在一页页稿纸上挥洒，用心镰收割了一行行丰硕与辉煌。近年来
——有19篇教学论文在《教学与管理》、《小学教学设计》、《小学教学研究》、《中小学数学》、《教育实践与研究》等省级以上刊物发表。
——江苏省“十一五”教育规划课题：《“自我调节式”数学课堂的建构研究》核心组成员
——南通市“十一五”教育规划课题《数学小论文的写作研究》核心组成员
—— 江苏省“十一五”教育规划课题《植根于儿童文化的小学德育实效性研究》核心组成员
——独立主持南通市十二五教育规划课题《小学生错题的自主管理与应用研究》。
全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，热爱、尊重学生，关心学生的全面成长。担任班主任工作十二年，勤奋踏实，锐意进取，勇于探索，善于不断积累经验，教育思想先进，成绩突出，具有系统扎实的基础理论和丰富的教育经验。所带班级班风正、学风浓，连续多年被评为校优秀文明班集体。担任兴趣小组辅导老师，和孩子们一起游戏、一起学习、一起成长：
鼓号队
——少先队鼓号队检阅大赛“优秀辅导老师”（2次）
数奥
——通州市小数奥赛沙龙活动中做辅导讲座（1次）
——南通市小学生数学竞赛优秀辅导老师（2次）
——通州市小学数学联赛优秀辅导老师（3次）
珠心算
——江苏省少儿珠心算比赛优秀辅导老师一等奖（1次）
——南通市少儿珠心算比赛优秀辅导老师一等奖（3次）
——通州区少儿珠心算比赛优秀辅导老师一等奖（5次）
——江苏省准算专题论文评比二等奖
——通州区珠算论文优秀奖
数学小论文
——辅导学生发表的数学小论文22篇《数学小灵通》、《数学大世界》等省级刊物上发表
若能被聘上中学一级教师（八级）将把全部的身心投入到教育教学中，把全部的爱倾注给她热爱的教育事业和天真的学生们，实践着 “言传身教，把爱洒向每一个学生” 的座右铭
