“向李吉林老师学习”演讲稿：
师魂有型可永铸 大爱无言胜有声
通州区实验小学（金田）五年级办公室 张玉华
在通州实小这片丰腴的土地上，有这样一群人——他们以满腔的热情，用无私的奉献，在江海大地书写着生命教育新的诗行；他们以真诚的友情，用智慧的犁铧，在三尺讲台辛勤耕耘、播种希望，演绎着自己教育人生的无悔追求。他们，是一个充满着活力与激情的群体；他们，是一个激荡着梦想与智慧的团队。他们，就是南通市先进教工小家、就是金田五办，一个拥有23个成员的和谐组合！
这个组合里，有江苏省特级教师，有南通市优秀教育工作者，有南通市教科研先进个人，有通州区教学六认真标兵；有著名的航模教练员、有默默奉献的书画辅导老师；有激情四射的主持人、有不事张扬的普通者；有公开课里纵情挥洒的身影、有基本功大赛上尽情展露的自信；有老骥伏枥、临近退休依然坚持在第一线的老教师、有风华绝代、初上讲台工作没几年的年轻人。
就是这样一群人，用点点滴滴，带给我细小但又连绵不绝的触动。在我印象中，搭班几年来，似乎任何时候我进班，都可以看到凌晓枫和于美娟两个人都在班，总是一个教室前一个教室后，单个单个地辅导着孩子；几年如一日，这是怎样一种难能可贵的坚持。对带班和教学都极有一套的朱丽 ，不仅培养了一批极能干的班委队伍，把班级带得井井有条，教学上更是有自己的妙招，带着孩子们用歌曲诠释古诗，连我这个门外汉都觉得有意思；本已教着五年级数学，又身兼办公室主任的老赵，因其他老师的身体原因，主动挑起了三年级三班的，数学教学任务，开始了前楼与后楼间的穿梭。
再看看我们的小集体。在一天不同的时间段里，你走进我们的办公室，都会有截然不同的感受。上午：静！因为我们每个人都扎在高高的作业堆里。中午：闹！偌大一个办公室被围的水泄不通，红梅，小云，于，臻每个人的身后都拖着一条长长的大尾巴，这一个个都是午休时间过来单独过关默写、订正和背书的孩子。而至于下午放学后，则只剩下一片扭腰晃手的景象了。谁说腰酸背痛是老人们的专利了，工作了一天的我们，也一样啊。可你曾听到我们一句怨言吗？从来没有！
这些还只是我们金田五办四分之一的景象，其他办公室类似的例子更举不胜举。也许这些都与感动无关，但我们金田五办的每一个人就是这样默默地工作着，坚守着。自从踏上三尺讲台，我总在想：“师德是什么？”在与金五办同事的朝夕相处与耳濡目染中，我终于明了，原来师德是爱心与责任、是坚守与创新、是眼界与情怀；师德是有形的，可以铸造，而铸造有形的师德，需要的是一份无言的大爱。拥有它，就拥有了一份崇高、一份伟大！
都说人总是向往自己所没有的，但我们金田五办人却感激我们所拥有的。感激生活，让我们耕耘在三尺讲坛这一方净土；感激同事，给了我们如家人般的温暖；感谢孩子们，用天真烂漫的童心陪伴着我们；更感谢我们的平凡，因为平凡孕育伟大，我们正用平凡书写着属于人民教师的不平凡，抒写着属于自己的华彩篇章！
